서대문청소년의회

◎의석을 정돈하여 주시기 바랍니다.
성원이 되었으므로
  제8회 북성초등학교 모의의회 제1차 본회의를  개회하겠습니다.
  (3   타)
서대문구 발전과 구민의 복리증진을 위해서 항상 헌신하고 계시는 어린이 의원 여러분,
  그리고 ( 정다훈 ) 어린이 구청장을 비롯한
  관계 공무원 여러분!
  오늘 모의의회가 원만하게 진행될 수 있도록
  많은 협조를 부탁 드리겠습니다.
먼저, 의회사무국장으로부터 보고가 있겠습니다.
  사무국장께서는 앞으로 나오셔서 보고해 주시기  바랍니다.

◎의회 사무국장 ( 박모세 )입니다.
  먼저, 오늘 제8회 북성초등학교 모의의회를 개회하게 된 경위에 대하여 보고 드리겠습니다.
  오늘 모의의회는 미래의 주역인 학생들에게 풀뿌리 민주주의인 지방 의회의 기능 및 역할과 민주적인 토론 절차 등에 대하여 직접 체험하며 학습케 함으로써, 바른 민주 시민으로 성장하는데 도움이 되고자, 개회하게 되었습니다.
오늘 본회의에서 심의할 안건은 의사일정에서 보시는 바와 같이 초등학생 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안 및 구정에 관한 질문 등 총 (두)건의 안건이 되겠습니다.
오늘 모의의회에서 우리구의 법이라고 할 수 있는 조례안의  심의과정과 구정발전을 위한 정책토론의 장인 구정질문을 통하여 올바른 민주적인  토론문화를 배울 수 있기를   기대합니다.
  이상으로 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다. 

◎( 박모세 ) 사무국장, 수고하셨습니다.

◆의사일정 제1항,
  제8회 북성초등학교 모의의회 회기결정의 건을 상정합니다.
  (3   타)

◎금번 제8회 북성초등학교 모의의회 회기는
  지난 10월 16일, ( 송진영 ) 의원외 7인의 의원으로  부터 발의된, ‘초등학생 pc방 출입시간 제한에  관한 조례안’을 심사․의결한 후, 구정에 관한   질문과 답변을 듣도록 하겠습니다.
  그러면, 이번 회기는 1일간으로 운영하되,
  자세한 내용은 배부해 드린 의사일정의 내용과 같이 하고자 하는데, 이의가 있으십니까?
  (의원석에서 “이의 없습니다”하면)  
  이의가 없으시면 가결되었음을 선포합니다.
  (3   타)

◆이어서, 의사일정 제2항,
  초등학생 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안을  상정합니다.
  (3   타) 

◎본 안건은 ( 송진영 )의원 외 7인으로부터 발의되어  본회의에 부의된 안건입니다.
( 송진영 ) 의원께서는 앞으로 나오셔서 제안설명을 해 주시기 바랍니다.

◎  안녕하십니까?  ( 송진영 ) 의원입니다.
  먼저 우리 서대문구의 지역 발전과 구민의 삶의 질 향상을 위해 여러모로 애쓰시고 계시는 여러 의원님과 관계   공무원께 진심으로 감사드립니다.
  또한, 미래의 주역인 저희 어린이들의 교육에 노고가   많으시는 교장선생님을 비롯한 여러 선생님들께도 머리 숙여 감사드립니다.
  본 의원 외 7인의 동료의원들이 발의한 “초등학생 PC방 출입시간 제한에 대한 조례안”에 대해서 제안설명을  드리면, 본 안건은 지금까지 오전 7시부터 오후 10시까지이던  초등학생 PC방 출입시간을 더 빠른 시간으로 단축하고 단속도 더 철저히 하여 위험에 노출되어 있는 아이들에게 보다 안전한 환경을 마련해줄 수 있도록 하는 근거를  조례로 정하자는 것입니다.
  요즘 PC방에 가는 아이들 숫자가 늘어 가는게 사실입니다. 그리고 일부 아이들이 늦은 시간인 저녁 10시까지 PC방을 이용합니다.
  밤늦은 시간 PC방에는 불량한 청소년이나 담배를 피는 어른들이 많습니다. 그러한 곳에서 우리 초등학생들이  게임을 하는 모습은 좋아 보이지도 않고 간접흡연으로 건강에도 위협을 받고 있습니다.
  그런데도 PC방 운영자 분들은 현재 미성년자들은 법규대로 밤 10시까지 PC방을 이용할 수 있다는 이유로,
  아무런 양심의 가책도 느끼지 않고 초등학생들을 늦은   시간까지 받아 들이고 있는 실태입니다.
  그래서 초등학생들의 PC방 이용시간을 현재 10시보다  더 이른 시간으로 줄이고, 단속도 더 철저히 하자는 의견을 내게 되었습니다.
  이상으로 제안 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

◎( 송진영 )의원, 수고 하셨습니다.
이어서 질의와 답변시간을 갖도록 하겠습니다.
  본 안건에 대하여 질의가 있으신 의원께서는 손을 들고 발언을 신청하여 주시기 바랍니다.
  (정인지, 조주현 의원, 발언신청 - 손을 든다)
먼저, ( 정인지 )의원, 나오셔서 질의해 주시기
  바랍니다.

◎  안녕하십니까?  ( 정인지 ) 의원입니다.
  현재 초등학생들의 PC방 출입시간이 오후 10시까지면  초등학생들에겐 너무 늦은 시간입니다.
  그런데 우리나라 대부분의 가정집에는 컴퓨터가 있지만, 여러 사정으로 컴퓨터가 없는 가정집도 아직 많이 있고, 또 컴퓨터가 고장이 나서 컴퓨터를 사용할 수 없는 아이들도 있습니다.
  그 아이들의 입장에서 생각해보면 컴퓨터를 이용하고  싶은 것이 당연한 것이고, 또 요즘에는 학교 숙제가 대부분  인터넷으로 정보 자료를 찾아오고 인쇄해 오는 숙제가 대부분입니다. 
  또 초저녁에 PC방을 찾는 사람이 많아 기다리다가 
  컴퓨터를 못하는 경우도 생길 수 있다고 생각합니다.
  이러한 상황들을 감안해 볼 때, 초등학생들의 PC방 사용 시간을 오후 몇 시까지로 제한할 것인지 좀 더 구체적으로  답변을 해 주시기 바랍니다.
  감사합니다.

◎( 정인지 )의원, 수고하셨습니다.
다음은 ( 조주현 )의원, 나오셔서 질의해 주시기 바랍니다.

◎안녕하십니까?
( 조주현 ) 의원입니다.
( 송진영 ) 의원님의 ‘초등학생 PC방 출입시간 제한에 대한  조례안’에 대해서 먼저 반가운 마음이 앞섭니다. 
그러나 조례안이 통과되어 PC방 이용 시간이 단축되었다고 하더라도 중요한 것은 PC방 운영하시는 분들이 그 시간을  지키느냐 그렇지 않느냐의 문제일 것입니다. 
주어지는 행정처분이 너무 과중해도 문제일 것이고, 
반대로 가벼워도 효력이 없을 것입니다. 
출입시간을 단축한 이후에도 초등학생들 출입을 허가한
PC방 업자들에게 어떤 제한과 조치를 취할 것입니까? 
이에 대해 상세한 답변을 부탁드립니다.

◎( 조주현 )의원, 수고하셨습니다.
이어서, ( 강소이 )의원께서는 나오셔서 (두)의원의 질의에 대하여 답변하여 주시기 바랍니다.

◎  안녕하십니까?  ( 강소이 ) 의원입니다.
  저는 ( 송진영 ) 의원과 같이 본 안건을 발의한 의원으로서 의원님들의 이해를 돕기 위해서 보충적인 답변을 드리겠습니다.
  PC방을 건전한 목적으로 이용하는 사람들도 있지만 그렇지 않은경우가 더 많습니다. 요즘에는 가출한 청소년들이 PC방에서 먹고 자는 경우가 많아서, 이들이 약한 초등학생의 돈이나 지갑을 빼앗는 일도 우리 주위에서 쉽게 볼 수 있습니다.
  또 심지어는 초등학생들끼리 PC방에서 밤을 세워가며 게임을  하거나 몰래 숙식을 하는 경우도 있다고 들었습니다.
  그래서 PC방 이용시간을 제한 한다면,
  이런 위험 요소들을 상당히 줄일 수 있다고 생각합니다. 
  그래서 PC방 이용시각은 대체로 아이들이 많이 다니고 어른들의 출입이 적은 이른 저녁이 적당하다고 생각합니다. 그리고 또 잘 지켜지지 않을 경우에는 강력한 행정조치를 취해서 해당 PC방에 대해 영업 정지나 벌금형으로 조치하게 하는 것이 옳다고 생각합니다.
  어린이들의 정확한 출입시간 제한이나 영업 정지, 벌금 액수 등은 지금 당장 이 자리에서 결정하기는 어렵겠습니다만,
  어른들이 PC방을 이용하는 시간대를 살펴보면, 저녁 9시부터 11시까지 가장 많이 이용한다는 통계 자료가 있습니다.
  또한 PC방이 좋은 측면도 있지만, 부모님들의 시야에서 벗어나 유해환경에 쉽게 유혹될 수 있는 흡연, 이성, 가출, 유해 사이트 등 청소년들의 탈선 장소로 방치되고 있다는 것도 사실입니다.
  그래서 우리 학생들이 학교 숙제나 자료를 뽑기 위해서 9시 이전에 이용하는 것이 좋다는 취지에서 제출된 안건인 만큼, 여러 의원님께서 충분하게 검토해 주실 것을 당부드립니다.
  이상으로 답변을 마치겠습니다.  
  감사합니다.

◎( 강소이 )의원, 수고하셨습니다.
이상으로 질의 답변을 마치고, 토론 시간을 갖도록 하겠습니다.
서대문구의회 회의규칙 제34조의 규정에 의하여  먼저 반대토론이 있으신 의원께서는 토론을 해 주시기 바랍니다.
  ( 정애리 )의원 손을 들어 발언신청을 한다.
◎( 정애리 )의원, 나오셔서 토론해 주시기 바랍니다.

◎  안녕하십니까?  ( 정애리 ) 의원입니다.
  본 의원은 본 안건에 대하여 반대 의견을 제시하고자  합니다.
  저는 초등학생 PC방 이용시간을 단축하는 것에 대해   반대합니다. 사실 PC방은 게임이나 오락을 하러 가는  사람이 더 많긴 하지만, ( 정인지 ) 의원님이 앞서 말씀하신 것처럼 학교 숙제를  하러 가는 경우도 많습니다. 
  특히 이번 7차 교육과정은 자기 주도적 학습이 강조된 교육과정이라, 국어, 과학 과목, 특히 사회 과목에서 학생들 스스로 직접 자료를 조사하여 해결해야 하는 과제들이 많아졌습니다. 
  그런데 스스로 해야하는 과제들은 많아졌는데, 과제를  해결해야 하는 시간은 훨씬 줄어 들었습니다. 
  요즘 초등학생들의 생활을 들여다 보셨습니까?
  고학년이 되면 보습 학원이나 사설 학원을 다니는 학생들이 한 학급에 절반 가까이 됩니다.
  그런데 그런 학생들은 학원 숙제와 학교 숙제를 다 해결해야 하는 어려움이 있습니다. 
  보통 학원이 끝나고 집에 가서 학원 숙제를 하는 경우는 드뭅니다. 학교가 끝나고 학원에 가기 전에 하지요.
  그래서 학교가 끝나면 학원 숙제를 해야 하기 때문에  바쁜 일정으로 이른 시간에는 PC방에 갈 수 없는 게   사실입니다.
  그렇다면 학원이 끝나는 시각이 보통 저녁 8시에서 9시 사이인데, 만일 시간을 제한하는 안이 통과된다면 PC방을 이용하기에는 시간이 턱없이 부족합니다.
  이상으로 반대 토론을 마치겠습니다.  감사합니다.

◎( 정애리 )의원, 수고하셨습니다.
  ( 김기융 )의원 손을 들어 발언신청을 한다.
다음은 ( 김기융 )의원, 나오셔서 토론해 주시기   바랍니다.

◎  안녕하십니까? ( 김기융 ) 의원입니다.
  본 의원은 ‘초등학생들의 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안’에 대하여 찬성토론을 하고자 합니다.
  요즘 PC방에 가는 초등학생들이 해마다 점점 늘고 있습니다. 우리 북성초등학교 학생들도 마찬가지입니다.
  지금 논의의 핵심은 집에 컴퓨터가 있는지 없는지와는 상관없이 우리 어린이들이 PC방을 이용하는 주된 이유가 무엇이며, 또한 PC방을 이용하는 것이 우리들에게 과연 유익한지 아니면 유해한지를 살펴보아야 한다는 것입니다.
  요즘 초등학생들이 집에 컴퓨터가 있는데도 PC방을 찾는 이유는 부모님들의 감시를 벗어나 자유롭게 컴퓨터를 하고 싶은 마음과 친구들과 어울려 게임을 하기 위해서 PC방에 가는 경우가 대부분이라고 생각합니다.
  앞에서 ( 정인지 ) 의원이 초등학생들이 PC방에 가는 이유로  인터넷을 통한 숙제를 예로 들었는데, 사실 알고 보면, 그런 목적으로 PC방에 가는 것보다는 온라인 게임을 하러 가는 경우가 훨씬 많습니다. 그 게임들은 대부분 폭력적이거나 선정적입니다.
  게다가 근처에 앉은 어른들은 대부분 흡연을 하거나 게임을 하는 도중에 나쁜 비속어나 은어를 자주 사용합니다.
  게임을 하면서 오고 가는 욕설과 비속어들은 밤늦은 시간일수록 더 심해진다고 합니다. 
  다시 말하자면 환경이 너무 비교육적이라는 이야기입니다.
  이러한 환경은 성장하고 있는 아이들에게 나쁜 영향을 끼칩니다. 육체적인 건강은 물론이고 정신적인 건강까지 해칩니다.
  이러한 상황에서 미성년자인 초등학생들에 대한 깊은 배려가  없이 밤 10시까지 PC방을 출입하도록 내버려 둔다면,  우리들이 어른이 된 우리 사회는 앞으로 어떻게 되어갈지 짐작하실 수  있을 것입니다. 
  따라서 본 의원은 초등학생들의 PC방 사용시간을 단축해야 한다고 생각합니다. 
  이상으로 찬성 토론을 마치겠습니다. 감사합니다.

◎( 김기융 )의원, 수고하셨습니다.
  ( 김정흠 )의원 손을 들어 발언신청을 한다.
다음은 ( 김정흠 )의원, 나오셔서 토론해 주시기   바랍니다.

◎  안녕하십니까? 
  ( 김정흠 ) 의원입니다.
  저는 초등학생 PC방 사용시간을 줄이면 안 된다고 생각합니다. 
  초등학생들이 PC방에 너무 늦은 시간에 가면 좋지 않은 이유들에 대해 말씀해 주셨는데, 저는 이렇게 주장하고 싶습니다. 
  우선, 비행 청소년들이 PC방에서 지내며 초등학생들을 위협할 수 있다는 근거에 대해서는 PC방 주인들이 흡연구역과 비흡연 구역을 철저하게 구분하여 사용할 수 있도록 배려해 주고, 선정적이고 폭력적인 컴퓨터 게임에 대해서는 유해 사이트를 차단하거나 지속적인 관심으로 해결될 수 있는 문제라고 생각됩니다.
  또, PC방이 육체적인 건강과 정신적인 건강에 해롭다는 근거에 대해서도 반대 생각입니다. 저는 오히려 앞에서 이야기한 걱정거리보다 우리 학생들이 놀 수 있는 권리를 빼앗는다는 것이 더 정신적으로 해롭다고 생각합니다. 
  가뜩이나 시험으로 스트레스가 더 늘고 있는 아이들을 더 옭아매는 것은 아닙니까? 
  법규적인 제재보다는 학생들에게 자제력을 키워주어 스스로 컴퓨터를 사용하는 시간과 PC방 사용시간을 조절할 수 있는 능력을 키워주는 것이 근본적인 문제를 해결 할 수 있는 방법이라 생각합니다.  
  이상으로 마치겠습니다.  
  감사합니다.

◎( 김정흠 )의원, 수고하셨습니다.
  ( 김혜주 )의원 손을 들어 발언신청을 한다.
다음은 ( 김혜주 )의원, 나오셔서 토론해 주시기  바랍니다.

◎  안녕하십니까, 여러 의원 여러분! 
  저는 초등학생 PC방 출입시간을 제한하는 안에 찬성하는
  ( 김혜주 ) 의원입니다.
  여러분! ( 김정흠 ) 의원이 말하신 대로,
  PC방 환경을 개선해서 우리 아이들에게 더 많은 관심을 쏟는다면 PC방 사용시간을 줄이는 것이 필요 없다고 볼 수도 있습니다. 그러나 그러한 의견은 인터넷이 지닌 문제점을 너무 가볍게 생각하고 있는데서 비롯된 것이 아닌가   싶습니다.
  제가 조사한 바로는, 인터넷이 지닌 잠재적인 문제점이 너무 많습니다. 우선 인터넷 음란 사이트 접속을 지적할 수 있습니다.
  청소년보호위원회가 실시한 유해환경 접촉 실태 조사에 따르면 우리 나라 청소년의 30% 정도는 이미 초등학생 때 음란 사이트에 접속한 경험을 갖고 있다고 조사됐습니다. 부모들의 감시 없는 PC방에서의 이러한 성인 사이트   접속은 잘못된 성지식과 성문화들을 부추길 수 있기에 그 문제가 심각합니다. 
  또한 인터넷의 문제점은 다른 매체들과는 달리 인터넷엔 심의위원회가 없다는 점입니다. 예전에 미국에서 고교생 총기난사 사건이 발생했을 때,
  미국의 윌스트리트 저널은 "상당수의 전문가들이 그 사건의 주범을 인터넷으로 주장하며, 폭력적인 게임과 정보가  아무런 규제없이 제공되고 있기 때문이라고" 지적했었습니다.
  여과 없이 제공되는 인터넷의 내용들은 주체성이 확립되지 않은 학생들에게 무제한적으로 나쁜 영향을 끼치고 있습니다.
  PC방 사용시간을 제한한다면 그만큼 우리 학생들이 인터넷을  이용하는 시간도 줄어들어 그만큼 정신적이로나 육체적으로 성장할 수 있는 시간들을 보내게 될 것입니다.
  이상으로 찬성의견을 마치겠습니다.

◎( 김혜주 )의원, 수고하셨습니다.
더 토론하실 분 계십니까?
  (의원석에서 “없습니다.” 하면)
더 이상 토론이 없으면 찬․반 토론을 종결하고   표결을 하도록 하겠습니다.
  (3   타)
표결방법은 서대문구의회 회의규칙 제40조 제1항의 규정에 의하여 기립표결을 하고자 합니다.

◆의사일정 제2항,
  초등학생 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안에  대하여 표결을 선포합니다.
  (3   타)

  (손을 들면서)
◎  발언 있습니다.
  의장 !  본 안건에 대하여 이의가 있습니다.
  발언권을 주시기 바랍니다.

◎( 전채원 )의원께, 양해를 구하고자 합니다.
  서대문구의회 회의규칙 제37조 제2항의 규정에   의하면 안건에 대하여 표결을 선포한 때에는
  동 안건에 대하여 발언을 할 수 없도록 규정되어   있습니다.
  현재 본 안건에 대해서 이미 토론을 종결하고 표결을 선포한 상태이기   때문에, 더 이상 발언할 수가 없겠습니다.
  ( 전채원 ) 의원님,  이 점 널리 양해해 주시기 바랍니다.
  그러면 계속하여 표결을 하도록 하겠습니다.
  ‘초등학생 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안’에  대하여 원안 가결을 찬성하시는 의원께서는 자리  에서 일어서 주시기 바랍니다.

 ☆ (숫자 확인 및 집계표 작성 후 의장에게 전달- 박세진 학생)
◎앉아 주시기 바랍니다.
  이번에는 ‘초등학생 PC방 출입시간 제한에 관한 조례안’에 대하여 반대하시는 의원께서는 일어서 주시기 바랍니다.
 ☆ (숫자 확인 및 집계표 작성 후 의장에게 전달- 박세진 학생)
◎앉아 주시기 바랍니다.
  (집계표 전달하면)

◎표결결과를 말씀드리겠습니다.
  재석의원 ( 18 )명중 찬성 ( 13 )명, 반대 ( 5 )명으로 본 안건은 원안대로 가결되었음을 선포합니다.
  (3   타)

◆의사일정 제3항,
  구정에 관한 질문을 상정합니다.
  (3   타)

◎구정질문은 (두)분의 의원께서 (두)건의 질문을   접수해 주셨습니다.
이번 구정질문 방법은 접수순서에 따라서 (두)분이  계속하여 질문하고, 구청장으로부터 일괄답변을   듣도록 하겠습니다.
질문시간은 서대문구의회 회의규칙 제32조의 규정에 의거 20분 이내로 하고 보충질문시간은 10분이   되겠습니다.
그러면 먼저 순서에 의하여 ( 박세원 )의원 나오셔서 질문을 하여 주시기 바랍니다.

◎  안녕하십니까?
  ( 박세원 ) 의원입니다.
  본 의원은 지방화시대의 가장 핵심적인 중요사항이라 할 수 있는 의회와 구청의 관계 및 협조체계 구축을 위한 방안에 대하여 구청장님께 질문을 드리고자 합니다.
  지방의회가 출범한지도 벌써 18년이 넘어 서고 있습니다.
  그러나 지방화시대의 근본 취지가 무시된 채, 많은 분야에서 구민의 대의기관인 의회보다는 중앙정부의 획일적인 지시에 따라 행정이 이루어지고 있다고 생각합니다.
  지방자치는 말 그대로 주민 스스로 정책을 결정하고,   이를 수행하는 일련의 행정을 뜻한다 하겠습니다.
  구민의 직접선거에 의해서 선출된 구민의 대표인 의원의 의견이 정책결정 과정에서 적극적으로 수렴되지 않고   있다고 보는데,
  이에 대한 구청장님의 견해와 향후 대책은 무엇인지   명확히 밝혀 주시기를 바라면서,
  이상으로 구정질문을 마치겠습니다.  감사합니다.

◎( 박세원 )의원, 수고하셨습니다.
이어서 ( 김민기 )의원 나오셔서 질문을 해 주시기 바랍니다.

◎  존경하는 ( 가영준 ) 의장님과
  구민의 복리증진을 위해 노고가 많으신 동료의원 여러분,
  그리고 우리고장 발전을 위한 구정업무 수행에 노고가 많으신 ( 정다훈 )구청장을 비롯한 관계공무원 여러분,
  안녕하십니까?  ( 김민기 ) 의원입니다.
  본 의원은 학교 생활 중에서 쉽게 간과해서는 안 되는 학교 급식에 대해 질문을 드리겠습니다.
  우리나라가 세계경제 대국 11위이라고 하는데, 
  우리구 관내 초․중․고교 107개교 가운데 14개 학교가 아직도 급식이 제대로 시행되지 않고 있는 것으로 파악되고 있습니다.
  실시하고 있는 학교들도 급식의 질 향상과 위생에 대한 감시 체계가 처절하지 못한 탓으로 언론에 종종 보도되고 있습니다.
  물론 구청보다는 교육청이 지도관리 해야 할 사항이긴 하지만,  이는 예산과 깊은 관련이 있다고 생각합니다.
  현재 급식에 필요한 예산 지원이 되지 않고 있다고 보는데, 
  향후 구청장님의 견해와 대책이 무엇인지 명확히 밝혀 주시기를 바랍니다.
  이상으로 구정질문을 마치겠습니다.
  감사합니다.

◎( 김민기 )의원, 수고하셨습니다.
그러면 이상 두 분이 질문하신 사항에 대해서  구청장으로부터 답변을 듣도록 하겠습니다.
  ( 정다훈 )구청장께서는 앞으로 나오셔서 답변해   주시기 바랍니다.

◎  우리 서대문구 발전을 위해 많은 관심을 가지고 힘써  주시는  존경하는 ( 가영준 ) 의장님과 의원님 여러분께 깊은 감사를 드립니다.
  특히 구정에 많은 관심과 애정을 가지시고 구정질문을 해주신
  ( 박세원 ) 의원님과 ( 김민기 ) 의원님께 감사의 말씀을 드리면서 구정질문에 답변해 드리고자 합니다.
  먼저, ( 박세원 ) 의원님께서 질문하신 
  의회와 집행부의 관계에 대해서 답변을 드리겠습니다.  
  의원님들께서 익히 알고 계신 바와 같이 의회와 구청은 지역 주민의 복지증진과 지역사회 발전을 책임지고 함께 협력하고 노력해야 하는 기관입니다.
  따라서 앞으로는 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 상호보완적 협조체제와 동반자적 역할을 다 할 수 있도록 최선의 노력을 다 할 것을 약속드립니다.
  다음은, ( 김민기 ) 의원님께서 질문하신 안전한 학교급식 문제에 대해서 우리구에서 추진하고 있는 방안을 답변해 드리도록 하겠습니다.
  지적하신 바와 같이 제 나름대로 여러 방면에서
  학교 교장선생님 뿐만 아니라 학교 관계자, 학부모 등을 여러 방면에서 만나 좋은 방안을 논의하면서,
  지방차치교육에 걸맞는 교육환경 구축과 나아가 교육구로서의 위상을 드높이기 위해서 학교급식 개선 방향 등을 여러 방면에서 검토 중에 있습니다.
  ( 김민기 )의원님께서 말씀하신 대로, 현재 각 학교에서  제공되는 학교급식은 어린 학생들에게 안전하게 식사를 제공하지 못하고 있습니다.
  특히, 유전자 변형 농수산물을 비롯하여, 외국에서 수입되는 농수산물에서 과다한 발암물질이 검출되는 등 학교급식에 비상이 걸려 있습니다.
  우리구에서는 이러한 학교급식의 심각성을 깨닫고 우리 농산물 사용 등을 규정한 학교급식에 관한 조례안 등을 제정 중에 있습니다.
  따라서 앞으로 계속해서 유치원, 어린이집, 학교 등 단체 급식의 문제점을 철저히 파악하여 제도적 보완책을 마련할 것을 약속 드리면서 이상으로 답변에 갈음하고자 합니다.  감사합니다.

◎( 정다훈 )구청장,  수고하셨습니다.
보충질문 하실 분 계십니까?
  (의원석에서 “없습니다” 하면)
더 이상 보충질문이 없으므로,
  오늘의 구정질문을 모두 종료하겠습니다.
  (3   타)
오늘의 모의의회는 민주주의 제도 중에서 가장    소중한 회의절차 등을 저희들이 직접 체험할 수  있었던 좋은 현장학습이었다고 생각합니다.
  교과서나 선생님을 통하여서나 들을 수 있었던 조례안 제정 과정 등의 구의회의 역할과 기능들을 직접  체험하며 배울 수 있게 해 주시고,
  또한, 이렇게 끝까지 경청해 주신 서대문구의회 
  ( 최태중 ) 의장님을 비롯한 의원님, ( 이건수 )교장  선생님, 그리고 관계 공무원, 모든 분께 감사를 드립니다.
그러면, 이상으로 제8회 북성초등학교 모의의회  제1차 본회의 폐회를 선포합니다.
  (3   타)